„Zukunft Mitgemacht“ fördert Schulprojekte mit 1 Million Euro
Das Deutsche Kinderhilfswerk, Rossmann und Procter & Gamble stellen im Rahmen der Initiative „Zukunft Mitgemacht“ eine Million Euro für die Förderung innovativer Schulprojekte in Deutschland zur Verfügung. Die Initiative unterstützt sowohl die Einrichtung von „Maker Spaces“ – offenen Lernräumen für kreatives Arbeiten – als auch das Projekt „DigitalSchoolStory“, das digitales Storytelling in den Unterricht integriert.
23.07.2024
Interessierte Schulen können sich ab sofort auf der Website des Deutschen Kinderhilfswerks für die Förderung eines „Maker Space“ oder des Projekts „DigitalSchoolStory“ bewerben. Die ausgewählten Projekte erhalten eine finanzielle Unterstützung von bis zu 30.000 Euro. Für die Einrichtung der „Maker Spaces“ steht den Schulen zusätzlich die Expertise der Initiative #wirfürschule zur Verfügung. Die Umsetzung der „DigitalSchoolStory“-Projekte erfolgt in Zusammenarbeit der Gewinnerschulen mit „Zukunft Mitgemacht“.
Zwei Wege, Schule neu zu denken
Maker Spaces sind innovative Lernumgebungen, die Schülerinnen und Schülern Zugang zu einer Vielzahl von Werkzeugen, Technologien, Materialien und Know-how bieten, um gemeinsam Projekte zu entwickeln und wichtige Zukunftskompetenzen zu erwerben.
Das Projekt „DigitalSchoolStory“ nutzt die Begeisterung junger Menschen für soziale Medien, um Lerninhalte auf kreative Weise zu vermitteln. Durch das Erstellen von Kurzvideos werden nicht nur digitale Kompetenzen gestärkt, sondern auch Persönlichkeitsentwicklung und kritisches Denken gefördert.
Förderbetrag wird auf eine Million erhöht
Um noch mehr Schulen bei der Gestaltung zukunftsweisender Lernumgebungen zu unterstützen, hat die Initiative „Zukunft Mitgemacht“ ihr jährliches Fördervolumen auf eine Million Euro erhöht. Ermöglicht wird dies durch einen neuen Spendenmechanismus: Pro verkauftem Procter & Gamble Produkt bei Rossmann wird ein Cent dem Fördertopf zugeführt. Die Bekanntgabe der geförderten Schulprojekte erfolgt nach Erreichen des Spendenziels Ende 2024.
Das sagen die Partner von „Zukunft Mitgemacht“
„So wie sich unsere Gesellschaft an vielen Stellen rasant ändert, so müssen sich auch unsere Schulen fit für die Zukunft machen. Die Beteiligung der Schülerinnen und Schüler ist dabei äußerst wichtig, es muss gelingen, die notwendigen Entwicklungen gemeinsam mit ihnen zu gestalten. Dabei darf ‚beteiligungsorientierte Schulentwicklung‘ nicht eine leere Phrase bleiben, sondern muss gemeinsam mit den Schülerinnen und Schülern gelebt werden. Denn Bildung wird nur nachhaltig funktionieren, wenn es gelingt alle Beteiligten dafür zu begeistern. Wir freuen uns sehr, dass das in Zukunft noch umfangreicher als bisher der Fall sein wird“, betont Holger Hofmann, Bundesgeschäftsführer des Deutschen Kinderhilfswerkes.
„Mit der Initiative ‚Zukunft Mitgemacht‘ und der Förderung innovativer Lernformate möchten wir Schülerinnen und Schülern eine zeitgemäße Form des Lernens ermöglichen. Stures Auswendiglernen von Wissen ohne nachvollziehbaren Praxisbezug muss der Vergangenheit angehören. Aufgabe von Schulen ist es heutzutage mehr denn je, die Freude am Forschen, Experimentieren, Entdecken und Lernen zu wecken. So können die jungen Menschen zu kreativen und selbstbestimmten Gestalterinnen und Gestaltern werden“, so Raoul Roßmann, Sprecher der Geschäftsführung der Dirk Rossmann GmbH.
„Wie auch in der Arbeitswelt, sind in unseren Schulen kreatives und kooperatives Arbeiten für neue Ideen und Denkweisen mehr denn je gefragt. Dabei ist Bildung für die Menschen und den Standort Deutschland entscheidend – für Forschung und Entwicklung, für Innovation und auch für den Zusammenhalt der Gesellschaft. Somit ist das Thema Schulentwicklung ein echter Standortfaktor für Deutschland“, sagt Astrid Teckentrup, Vorsitzende der Geschäftsführung D-A-CH bei Procter & Gamble.
„Für die Zukunft unserer Kinder ist vor allem Innovation im Bildungsbereich entscheidend. Dabei brauchen unsere Schulen genügend Freiräume, um allen Kindern chancengleich Zugang zur kreativen und innovativen Bildung zu ermöglichen. Initiativen wie ‚Zukunft Mitgemacht‘ spielen dabei eine Schlüsselrolle, indem sie neue Ideen, Kreativität und Technologie in die Klassenzimmer bringen“, erklärt Verena Pausder, Co-Initiatorin von #wirfürschule und Expertin für digitale Bildung.
Langjähriges Engagement geht weiter
Rossmann, das Deutsche Kinderhilfswerk und Procter & Gamble setzen ihr langjähriges Engagement für die Förderung junger Menschen mit der Initiative „Zukunft Mitgemacht“ fort. Im Fokus stehen innovative Schulprojekte, die Schülerinnen und Schülern ermöglichen, selbstbestimmt zu lernen und ihre Potenziale zu entfalten. Neben der Förderung digitaler Kompetenzen durch Projekte wie „DigitalSchoolStory“ werden auch Themen wie Nachhaltigkeit, Diversität und MINT-Fächer adressiert. Die Partner unterstützen in diesem Kontext auch weiterhin die Bildungsinitiative #wirfürschule.
