Zwischen Ohnmacht und Zuversicht

Thomas Pyhel ist sich sicher: „Eine große, wenn nicht sogar die größte Herausforderung in der Nachhaltigkeitskommunikation besteht darin, komplexe Zusammenhänge so zu vermitteln, dass sie auch für breite Zielgruppen verständlich werden, ohne an Fachlichkeit zu verlieren, dass sie Interesse wecken, Alltagsbezüge aufweisen und Handlungsoptionen bieten. Dabei ist die Vermittlung systemischer Nachhaltigkeitszusammenhänge weder einfach noch ‚nur‘ komplex. Bei dem Versuch, Komplexität im Kontext Nachhaltigkeit zu kommunizieren, bewegen wir uns daher häufig zwischen einer gewissen Ohnmacht und Zuversicht. Der folgende Beitrag versteht sich als eine Einführung in dieses Spannungsfeld und ordnet die Einzelbeiträge des Herausgeberbandes in diesen Kontext ein.“

Geeignete pädagogische und kommunikative Ansätze können in diesem Kontext helfen, systemisches Denken zu fördern, Nachhaltigkeitsthemen glaubwürdig zu vermitteln und Vertrauen zu schaffen. 19 Autorinnen und Autoren geben dazu fundierte Einblicke und beleuchten Ansätze und Angebote unterschiedlicher wissenschaftlicher und praxisbezogener Disziplinen – von der Hirn- und Kognitionsforschung über die Psychologie, die Sozialwissenschaften und die Bildungs- und Kommunikationsforschung bis hin zu den Systemwissenschaften und vielen weiteren Disziplinen.