Neue Plattform rückt Gesundheitsversorgung von Inter* und trans Menschen in den Fokus

Das Angebot ist kostenfrei und ermöglicht mit einer Creative-Commons-Lizenz den nicht-kommerziellen Einsatz in Studium, Ausbildung und Beruf.

Die Online-Lernplattform intrahealth.de wurde von der Fachhochschule Dortmund in Kooperation mit der TH Köln und den Kliniken Köln sowie mithilfe eines divers besetzten Beirats entwickelt, um Fachkräften in Medizin, Pflege und Psychotherapie erweiterte Kompetenzen zu vermitteln. Das Projekt „InTraHealth“ ist vom Bundesministerium für Gesundheit gefördert. Die digitale Plattform bietet nicht nur Expert:innen-Wissen, sondern gibt zugleich Einblicke in die Lebensrealität von inter* und trans Menschen in Deutschland und spiegelt ihre Erfahrungen insbesondere im Kontext der Gesundheitsversorgung wider.

„In unserer Selbstlernumgebung ist uns eine Ansprache auf Augenhöhe ohne mahnenden Zeigefinger wichtig“, betont Professorin Dr. Gabriele Dennert, Projektleiterin und Lehrende am Fachbereich Angewandte Sozialwissenschaften der FH Dortmund. „Denn wir können Menschen nicht zu einem anderen Verhalten zwingen, sondern nur erklären und so Personen erreichen, die sich darauf einlassen wollen.“ Das InTraHealth-Team hat bereits zahlreiche Anfragen zum Projekt aus der Gesundheitsbranche bekommen und setzt auf Multiplikator:innen in Kliniken, Pflegediensten, Arztpraxen und Ausbildungsstätten.

Studie mit 600 inter* und trans Menschen

Denn der Handlungsbedarf ist groß. Das hat das Projektteam in einer Studie mit fast 600 inter* und trans Menschen dokumentiert. Fast 77 Prozent der Befragten berichteten demnach von eigenen Diskriminierungserfahrungen in der ärztlichen und psychotherapeutischen Versorgung: von herabwürdigender Behandlung, von sexueller Belästigung, von körperlicher Gewalt. „Das führt dazu, dass ein erheblicher Teil weitere Gesundheitsvorsorge nicht in Anspruch nimmt, obwohl der Bedarf da ist“, erklärt Gabriele Dennert. Zudem kann es zu nicht fachgerechten Behandlungen kommen, weil Mediziner:innen aufgrund des vermeintlichen Geschlechts falsche Schlüsse ziehen. Die Forschenden des Projekts haben zudem erhoben, welches Wissen Fachkräfte im Gesundheitswesen benötigen, um geschlechtersensibel versorgen zu können.

Die nun fertiggestellte Online-Lernplattform vermittelt in mehreren Lernpfaden Basiswissen zum Thema Geschlecht und Gesundheit sowie Grundlagen zur Kontaktgestaltung und Kommunikation. „In Kliniken, Arztpraxen oder Pflegeeinrichtungen treffen die Vorerfahrungen von inter* und trans Menschen auf die Unsicherheiten der Fachkräfte“, sagt Gabriele Dennert. „Das ist vom Ergebnis her oftmals für beide Seiten nicht gut.“ Hier sei es wichtig, die richtigen Fragen zu stellen – angefangen von der gewünschten Anrede bis hin zu konkreten Organen, die in der Versorgung eine Rolle spielen.

Für die einzelnen Module sind jeweils 15 bis 20 Minuten veranschlagt. Neben Texten und Grafiken gibt es kurze Videos mit inter* und trans Menschen sowie mit Fachkräften, die Probleme erklären, Lösungen aufzeigen und das Wissen kompetent und authentisch an die Frau, den Mann und an alle, die nicht in diese Kategorien passen, bringen.

„Alle Inhalte können von jedem nicht-kommerziell genutzt werden“, sagt Professorin Dr. Petra Werner. Die Kommunikationswissenschaftlerin der TH Köln verantwortet den mediendidaktischen Teil des Projekts. „Dank der Creative-Commons-Lizenzierung ist es leicht, die Inhalte von intrahealth.de in bestehende Lehrformate zu integrieren.“ Dieses Angebot richtet sich insbesondere an Schulen, Hochschulen und Einrichtungen der medizinischen Ausbildung.

Parallel zur Lernplattform wurde auch der Bestand des Wissensportals LSBTI ausgebaut. Es richtet sich insbesondere an Studierende und Absolvent:innen von Hochschulen, die sich mit LSBTIQ-Themen befassen. Das Wissensportal erleichtert den Zugang zu aktuellen wissenschaftlichen Veröffentlichungen.